Múltiplos

 Los múltiplos

Hola!!! Cómo están? Espero que hayan pasado un lindo fin de semana. Esta semana vamos a comenzar a trabajar con múltiplos.

Actividad N°1 

Vamos a realizar un juego en familia:

a) Por turno cada uno dirá una tabla, hasta llegar a multiplicar por 10. 

b) Todos deben estar atentos para ver en qué resultado coinciden.

¡ATENCIÓN!

Por ejemplo:

• Yo, digo la tabla del 3.

• Otro familiar la tabla del 5.

•Otro la tabla del 6.

¡AHORA CADA UNO DICE Y ANOTA LOS RESULTADOS DE SU TABLA!

¿EN QUÉ NÚMEROS COINCIDIERON? 

Actividad N°2

Valentina, en esta etapa de aislamiento, hizo todo lo posible por no perder el contacto con sus amigos y amigas:

Y  en abril aplicó la siguiente forma de comunicarse con ellos:

• Con Carla habló por teléfono cada 10 días.

• Con Santino, mediante WatsApp, se contactaron cada 4 días.

• Con Tobías mediante videollamadas, se contactaron cada 2 días.

MARCÁ CON DISTINTOS COLORES LOS DÍAS QUE VALENTINA ESTARÁ EN CONTACTO CON CADA UNO DE SUS AMIGOS Y AMIGAS.

*¿Cuántas veces se comunicó Valentina con cada uno de sus amigos y amigas durante el mes?

*¿Con quién mantuvo más contacto?

*¿Hubo días en que Valentina se comunicó con dos amigos/as a la vez? ¿Qué días?

*¿Cuál fue el día en que se comunicó con sus tres amigos/as a la vez?

¿Qué es un múltiplo?

Para reforzar lo anterior te invito a que observes el siguiente video:

                                          https://www.youtube.com/watch?v=Mh3F4wB3Yls

2_Escribe los tres primeros múltiplos de 5. ¿es posible escribir absolutamente todos los

múltiplos de un número? Razona tu respuesta.

3_*Adela quiere comprarse unos chicles. El comerciante le dice que en cada paquete hay

18 chicles. ¿podrá Adela comprar 54 chicles? ¿70? Fundamenta tu respuesta.